190 Infos zu Stephan Weibelzahl

13 Aktuelle Nachrichten

· Dr. Stephan Weibelzahl (2.v.r.) und Prof. Dr. Martina Ruhmland begrüßt. Foto: Private Hochschule Göttingen/PFH/nh. Göttingen.

· Dr. Stephan Weibelzahl von der Privaten Hochschule Göttingen (PFH) berichtet in einem Online-Vortrag am 25.

Kein Aufnahmetest. Kein Numerus Clausus. Die PFH Private Hochschule Göttingen bietet mit Ihrem Fernstudienangebot Alternativen zum Präsenzstudium.

Moin Moin ihr Alle! Ich kann mich der

9 Profile in Sozialen Netzwerken

View Stephan Weibelzahls professional profile on LinkedIn. LinkedIn is the world's largest business network, helping professionals like Stephan Weibelzahl ...

Sehen Sie sich das berufliche Profil von Stephan Weibelzahl (Deutschland) auf LinkedIn an. LinkedIn ist das weltweit größte professionelle Netzwerk, das Fach- ...

上领英，在全球领先职业社交平台查看Stephan Weibelzahl的职业档案。Stephan的职业档案列出了1 个职位。查看Stephan的完整档案，结识职场人脉和查看相似公司 ...

1 Hobbys & Interessen

Adaptive Leadership and the Practice of Medicine: A Complexity‐Based Approach to Reframing the Doctor–Patient Relationship.Marcus Thygeson, Lawrence ...

1 Firmen-Mitarbeiter

Alexandros Paramythis - Research

9 Persönliche Webseiten

Homepage of Prof. Dr. Stephan Weibelzahl, Professor of Business-Psychology at Private University of Applied Sciences Goettingen. The Website includes news, a...

Publications by Stephan Weibelzahl in chronological order.

Publications by Stephan Weibelzahl, 2013, edited proceedings, adaptive learning systems

Finden Sie Bewertungen und Erfahrungen zu Weibelzahl.de. Homepage of Prof. Dr. Stephan Weibelzahl, Professor of Business-Psychology at Private University of...

2 Infos zur Ausbildung

Engagement Prediction from Log Files. Mihaela Cocea and Stephan Weibelzahl. National College of Ireland, School of Informatics,. Mayor Street, Dublin 1, Ireland . &#. Abstract. Engagement is an important aspect of effective ...

LLWA 2003

2 Auszeichnungen

Diabetes-Management mit dem Smartphone: Prof. Dr. Stephan Weibelzahl demonstriert die GlycoRec-Benutzeroberfläche.

Dr. Eelco Herder, Prof. Dr. Stephan Weibelzahl und Markus Rokicki. » melden.

25 Bücher zum Namen

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User Modeling, Adaption, and Personalization. Trovi tutti i libri di Sandra Carberry; Stephan Weibelzahl; Alessandro Micarelli; Giovanni Semeraro. Su...

Adaptive Hypermedia has emerged as an important area of both academic and deployed research. It encomp… a broad range of research that will enable...

in Micro-didactical Arrangements Eric Ras and Stephan Weibelzahl Fraunhofer Institute for Experimental Software Engineering (IESE) Sauerwiesen 6,

12 Dokumente

View all of Stephan Weibelzahl's Presentations.

Read and download presentations by Stephan Weibelzahl

Antragsteller und Koordinator des Projektes ist Dr. Stephan Weibelzahl, Professor für Wirtschaftspsychologie an der PFH. Er und sein Team sind für die Entwicklung der Interaktivität und Benutzeroberfläche verantwortlich. Technologiepartner des Projektes ist die Em… E-Health Technologies aus Potsdam, welche die ...

· Stephan Weibelzahl National College of Ireland Dublin http://www.weibelzahl.de/ Dr Alexandros Paramythis Johannes Kepler University Linz ...

11 Wissenschaftliche Publikationen

The learners’ motivation has an impact on the quality of learning, especially in e-Learning environments. Most of these environments store data about the...

List of computer science publications by Stephan Weibelzahl

· Sabine Moebs, Sonja Trapp, Stephan Weibelzahl: Blended Learning: Towards the Best Mix for SMEs. EC-TEL Workshops text to speech.

Bibliographic content of Lernen, Wissensentdeckung und Adaptivität 2004

9 Allgemeine Veröffentlichungen

Stephan Weibelzahl. National College of Ireland Dublin. Mayor Street IFSC. Dublin 1. Ireland. + sweibelzahl at ncirl.ie http://www.weibelzahl.de/.

A promising approach towards evaluating adaptive systems is to decompose the adaptation process and evaluate the system in a “piece-wise” manner. This paper...

(extern). Stephan Weibelzahl. Deutschland. Forschungsaktivitäten. (extern). Dietmar Jannach. · Institut für Artificial Intelligence ...

Unambiguously, adaptive systems have to be evaluated empirically to guarantee that the adaptivity really works. Nevertheless, only few of the existing adaptive...

94 Webfunde aus dem Netz

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‪PFH Private University of Applied Sciences Göttingen‬ - ‪‪Cited by ‬‬ - ‪user modeling‬ - ‪adaptation‬ - ‪evaluation‬ - ‪technology enhanced learning‬

In: „Erinnern und Geschlecht“ Band II, Freiburger FrauenStudien, Freiburg. Anna Strasser, Sandra Riedewald, Stephan Weibelzahl (2002). 5. Fachtagung der ...

Berlin – Postdoctoral Researcher & Project Coordinator. Berlin School of Mind and ... Anna Strasser, Sandra Riedewald, Stephan Weibelzahl ( 2002). 5. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft KogWis01.

1 Layered Evaluation of Adaptive Systems Dr. Stephan Weibelzahl National College of Ireland Dublin http://www.weibelzahl.de/ http://www.weibelzahl.de/ Dr ...

Get to know Prof. Dr. Stephan Weibelzahl, Professor of Business Psychology.

Valerie Maquil,; Marion Lepmets, Dr.,; Stephan Weibelzahl,; Eric Tobias,; Andreas Holzinger,; Paul Mueller,; Patrick Waterson,; Andreas Jedlitschka,; Gabriela ...

Prof. Dr. Stephan Weibelzahl ist Professor für Wirtschaftspsychologie an der PFH Göttingen.

Personalized Advice and Feedback for Diabetes PatientsStephan Weibelzahl, Eelco Herder, Markus Rokicki, Dominikus Heckmann, Karsten Müssig, Janko Schildt.

· Diabetes-Management mit dem Smartphone: Stephan Weibelzahl demonstriert die GlycoRec-Benutzeroberfläche. ©PFH.

Evaluation of Adaptive Systems

Academia.edu is a place to share and follow research.

Bibtex of publication by Stephan Weibelzahl

weibelzahl.de. Homepage of Prof. Dr. Stephan Weibelzahl, Professor of Business-Psychology at Private University of Applied Sciences Goettingen. T...

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Adaptive or Collaborative Learning?

Die Professoren und Professorinnen der PFH Göttingen sind anerkannte Experten in ihrem Fachgebiet und stehen den Studierenden jederzeit zur Verfügung.

In the classroom, teachers know how to motivate their students and how to exploit this knowledge to adapt or optimize their instruction when a

Power analysis functions along the lines of Cohen (1988). Impact Percentile. 0. Number of Packages. 1. Package Downloads. 0. Citations. 0. Top Collaborators.